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2022年国考:利用递进关系巧解选词填空

TAG标签: 言语理解
2021-09-11 08:17:00 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网

各位考生,在行测言语理解的考试中,选词填空的部分一直是很多人的“老大难”,对于这种题型,公考资讯网(/)教大家一种方法,那就是利用递进关系巧解选词填空题型。

一、如何判定

什么是选词填空的递进关系,这种关系指的是选词填空上下呈现出来一种递进的关系,如:有的记者故意歪曲新闻事实,甚至编造新闻,给国家带来负面影响,“歪曲”和“编造”之间构成递进关系,我们做题的时候完全可以利用这种关系帮助我们做题,那么,这种关系这么重要,我们该如何判定呢?

递进词:甚至、而且、还、更、何况……

当题干中出现这些词语的时候,我们可以考虑上下文关系为递进关系,并且可以利用递进关系快速做题,如何做题呢?我们通过一道题看看这种方法的应用。

二、如何应用

例题:做学问首先是有一说一,实事求是,尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下,对具体实验结果的分析、理解有( )甚至错误是很常见的,这是科学发展的正常过程。可以说,许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的( ),越是( )的科学研究,越容易出现错误理解和错误结论。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.异议 弱点 复杂 B.偏差 瑕疵 前沿

C.意见 局限 真实 D.争议 错误 严谨

【解析】B。第一空根据“甚至”可知上下文呈现递进关系,“甚至”后的词语为错误,故空缺处的含义应该和“错误”形成递进关系,并且根据递进关系,空缺处的词义应该和“错误”的意思相近且比“错误”的程度轻。A项“异议”指的是不同的意见,并非是错误,不合文意,A项排除;B项“偏差”指的是工作上产生的过分或不及的差错,符合空缺处中“错误”的含义且比“错误”的程度轻;C项“意见”指的是人们对事物所产生的看法或想法,并非是错误,C项排除;D项“争议”指的是尚有争论,未达成一致结论,也有没有错误的含义,D项排除。验证二、三空“瑕疵”和“前沿”带入题干符合文意。故本题选B。

因此,一方面,找到空缺处的提示信息,并概括理解出空缺处的含义,另一方面,要保证空缺处的含义和提示信息的含义相近,并且保证上下文的程度前轻后重。

希望各位小伙伴在行测考试中能够巧用方法高效解题,同时也祝愿大家在今后的考试中能够成功圆梦。

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